ALCANCE E IMPORTANCIA DE LA PLATAFORMA VIRTUAL

 Carlos Mora Vanegas
Docente de postgrado, Faces. UC. Exatec

El nuevo paradigma tecnológico, especialmente en lo que concierne a lo que internet  nos ofrece  en el presente, ha incidido significativamente en muchos aspectos, pero el que nos interesa en esta oportunidad, es todo lo concerniente a la educación, a lo que se ha generado y que tiene gran alcance en beneficio de todos aquellos que se han identificado con la responsabilidad de asegurarse un crecimiento como persona, profesionales, mientras tienen la oportunidad de vivir,  saber aprovechar el tiempo que se nos concede al  permanecer  en esta dimensión.
Nos adentramos en este escrito, a lo concerniente a  la plataforma virtual, sus beneficios, alcance, rol que actualmente esta desempeñando y que muchas universidades,  así como todas aquellas organizaciones comprometidas con la educación saben lo que ello representa.

Nota básicas, alcance, consideraciones
         Nos aporta al respecto Wikipedia, que con la llegada de Internet se produce un importante abaratamiento de los costos de desarrollo de programas, por lo que resulta más sencilla la creación de materiales cuyo objetivo es ser utilizados en línea. Sin embargo se siguen necesitando conocimientos avanzados de programación para crear un curso o un módulo didáctico, y por tanto estos cursos no son accesibles a todo el mundo. Desde mediados de los años 90 empiezan a surgir plataformas didácticas que permiten la creación y la gestión de cursos completos para la web sin que sean necesarios conocimientos profundos de programación o de diseño gráfico y la tecnología.
         Comenta la fuente de información señalada además, que las plataformas virtuales, se refieren, a la tecnología utilizada para la creación y desarrollo de cursos o módulos didácticos en la Web (sibal) que se usan de manera más amplia en la Web 2.0. mejora de la comunicación aprendizaje-enseñanza.
         Se nos dice además que se considere las herramientas que la componen a saber:

1. Herramientas de comunicación, como foros, chats, correo electrónico.
2. Herramientas de los estudiantes, como autoevaluaciones, zonas de trabajo en grupo, perfiles.
3. Herramientas de productividad, como calendario, marcadores, ayuda.
4. Herramientas de administración, como autorización.
5. Herramientas del curso, como tablón de anuncios, evaluaciones.

        Por su parte nos señala herramientasdeelearning.wordpress.com  quw en español se ha denominado como Plataforma de e-learning (en inglés LMS: Learning Management System) a un programa de ordenador que se utiliza para la creación, gestión y distribución de actividades formativas a través de la Web: Son aplicaciones que facilitan la creación de entornos de enseñanza-aprendizaje, integrando materiales didácticos y herramientas de comunicación, colaboración y gestión educativa.
       Las plataformas de e-learning ofrecen ambientes de aprendizaje ya diseñados e integrados. A ellos acceden los alumnos a través de una clave personal. Por ello, se trata de un espacio privado, dotado de las herramientas necesarias para aprender (comunicación, documentación, contenidos, interacción, etc.) Además, las plataformas permiten hacer un mejor seguimiento del progreso de los alumnos.
      Es el lugar donde alumnos, tutores, profesores o coordinadores se conectan a través de Internet (navegador web) para descargarse contenidos, ver el programa de asignaturas, enviar un correo al profesor, charlar con los compañeros, debatir en un foro, participar en una tutoría, etc.
     Asimismo, todo LMS consta de un entorno de aprendizaje y relación social, al que acceden los alumnos, profesores y coordinadores y un entorno de administración, desde dónde se configuran los cursos, se dan de alta los alumnos, se importan contenidos, se habilitan servicios, etc.
   No cabe la menor duda como se comenta sobre los grandes beneficios que se logran con la plataforma virtual que tiene permite un mayor  alcance en pro de la educación, en donde le profesor se vincula mas con el estudiante, se hacen foros, se intercambia ideas, mas oportunidad de consulta, y de sabérsele administrar, se pueden obtener muy logros.
Muy valido lo que  indica la fuente señalada, que gracias a ella, como hemos podido comprobar al ser utilizada en nuestros cursos :

•  Los profesores coloquen a disposición de los alumnos los objetivos del curso, su contenido y su reglamentación.
• Los tutores y coordinadores supervisen el desarrollo del curso y el avance de cada alumno.
•  Los alumnos accedan a los contenidos, realicen la ejercitación prevista, se comuniquen entre sí y con el tutor para resolver dudas y realizar trabajos en grupo.
•  Los administradores obtengan información ´´on-line´´ del progreso del curso y de las acciones administrativas relacionadas, tales como inscripción de alumnos, historial de cursos, etc.

        Por ultimo téngase presente como lo menciona feriaonline.com una plataforma debe incluir al menos:
- la gestión administrativa (matriculación del alumnado, asignación de personal de tutorización, configuración de cursos, etc.),
- la distribución de los contenidos formativos,
- la comunicación entre alumnado y equipo tutorial, y
- el seguimiento de la acción formativa de los formandos